南宁师范大学教师教育学院王文蓉副院长为教师管理者评估培训方案提供了评估指标，聚焦教师培训项目的需求调研和成果评估，引导培训管理者通过实践案例的分析，关注教师训后的行为变化和对学校发展需求的满足，为培训管理者在教师培训方案设计与实施的有力把控上提供了评价路径和方向。