学员们完成LOGO设计

学员们进行培训

学员们的作品展示

陕西省“国培计划”项目执行办公室项目副主任罗昆山（左2）、西安电大副校长宋军（左3）参观学员作品

2013年下半年，在陕西省教育厅、陕西省国培办的大力支持下，西安电大首次承接了“幼师国培（2013）”——陕西省农村幼儿园转岗教师保教技能培训项目。承担了西安市11个区县“幼师国培”共计200人的培训任务。为了做好培训工作，西安电大举全校之力，发挥自身优势，引入网络教育因素，创新培训模式，进一步彰显了电大为社会提供服务，实现教育公平的办学目标，其周到扎实的服务和高水平的培训质量受到陕西省国培办、西安市教育局领导以及参训学员的广泛赞誉，在广播电视大学迈向终身教育和全民学习的道路上，谱写了华丽的篇章。

一、融入远程教育因素，打造国培终身学习新模式

西安电大举办 “幼师国培” 项目时，充分发挥电大网络教育的优势，整合优质课件，依托自建的“西安学前教育培训网”，为学员提供丰富的视频课程。如，《教师职业道德》、《幼儿园教师专业标准解读》、《幼儿园保教教育》、《幼儿园教学活动设计与组织实施》等。在课余时间，为学员开放机房，学员可自主登陆学习。同时，每天安排值班老师，帮助学员解决上网中遇到的问题。此举，丰富了培训方式，拓展了培训内容，为学员们学习提供了有效的支持服务，满足了学员个性化学习的要求。

培训结束后，西安电大继续利陕西省幼儿园教师网络研修平台，发挥电大远程教育优势，依托西安学前教育培训网，给学员提供优质的幼儿园教学资源。让学员们在培训结束后，依旧可以利用网络平台进行终身学习。

二、训后跟踪保证培训效果最大化

为使培训效果达到最大化，西安电大在“幼师国培”项目中引入训后跟踪模式。培训结束后，西安电大利用回访方式，对市县教育行政部门领导、学员所在单位领导和学员进行访谈，了解培训效果、存在的问题和不足、学员训后教学和科研等方面遇到的困难和存在的实际问题，并帮助解决。利用在线交流沟通方式，保持师生间和学员间的交流沟通，实现对学员的跟踪指导和学员间的经验交流共享及解决实际问题。

这种方式，让大家在不断的交流互动和不断学习中成长。每个学员都与其他学员甚至是专家分享自己的见解，同时又接受其他人的影响，丰富、扩充自己的知识，并提高自己在学习和解决问题的自我效能感。在互动、交流中得到启发，得到快乐与实惠，在学习中获得了一辈子的精神财富。

三、以书本知识引领实践工作，以实践推动书本知识的汲取

培训内容遵循《“国培计划”课程标准（试行）》的建议课程内容设计原则，针对转岗教师特点，课程内容覆盖专业理念与师德、专业知识和专业能力三个维度。

西安电大广邀省内外知名专家、知名幼儿园园长以及一线教师组成优良的师资团队，配备精细化的学习支持服务团队，通过专家讲座、专题研讨、集中学习、观摩研讨、和互动交流等实践的方式，帮助学员了解学前教育教师职业要求，掌握幼儿生活习性和幼儿教育教学的基本方法。将师德教育和专业理念教育相结合，将理论讲座与技能训练相结合，着力提高学员的教学和教研能力，使理论与实践相结合，达到“应知应会”。

专家讲座

为了保证培训效果，提高培训质量，西安电大组建了一支高水平的培训队伍，组织了12场专题讲座。在课堂教学中，这些专家以专题为基础，以问题为中心，以案例为载体，运用多媒体等有效教学形式，精心选择和设置内容，使通过这些课程的学习，学员们不仅从宏观上理解了幼儿教育事业发展的要求与趋势，也从微观上掌握了一些实际问题的解读方法。这些专题讲座有利于学员们开阔事业、进一步增强育人的责任意识和使命感，也有利于学员们切实不断地提高幼儿教育教学水平，使受训学员感到每节课都是一次享受。

专题讨论

工作坊为了加强培训实效性，学员们以组为单位开展“幼儿园教学活动设计”，各组成员各抒己见，积极参与。在确定主题的基础上进行备课、准备材料及课件。在接下来的研讨课上，学员们以组为单位模拟上课，主讲者的生动讲解与组员的密切配合，使课堂丰富多彩，学员之间相互学习、相互借鉴、共同提高。同时邀请西安文理学院专家从各组教案的制作、主题、形式等进行全方位的点评，让学员们受益匪浅。

技能训练

在技能训练环节中，对学员在手工制作、幼儿音乐创编、幼儿园韵律操等方面进行了强化训练，使学员们对所学的知识、理念有了更深刻的认识，从整体上提升了学员们的教育教学素养。学习技能训练课程的学习，有助于学员在工作实践中取得更大的进步，也有利于学员们个人教育职业生涯的进一步发展。

观摩研讨

在坚持“引进来”的同时，西安电大也组织学员积极地走出去。如，赴西安交通大学幼儿园、西安广播电视中心等单位观摩学习。在交大幼儿园，学员们通过观摩优秀教师示范课，与教师互动中，直观地了解自己在教学中存在的差距与不足。在西安广播电视中心，学员们亲近高科技，体验高科技给带来的便捷。西安广播电视台六套副总监朱咏东还在演播大厅为学员作了《幼儿教师语言与技巧训练》的讲座，朱老师教给学员汉语拼音声调的五度标记法、胸腹式联合呼吸法等语言的技巧，让学员们受益匪浅。

通过这些内容的学习，学员们了解了当前学龄前基础教育改革发展的新动态和新趋势，形成了新的教学理念，掌握了适应新时代的教学方法，知识层次得到了提升，专业化水平显著提高，为他们在学前教育战线上发挥骨干带头作用奠定了基础。

四、搭建学历教育与非学历教育的立交桥

西安电大通过承办“幼师国培”项目，搭建起了学历教育与非学历教育之间的立交桥，为学员们开启了一扇提升自我的希望之窗，通过半个月的培训，学校已然成为所有学员的母校，其课程的学习，学校承认其相应的学分。当学员们想补充知识、提升学历的时候，母校的怀抱将为各位学员敞开。学员进入学历教育层次后，相关的课程可以免修、免考。

五、优质服务，为学员创造舒心的学习和生活环境

“幼师国培”工作的圆满完成，得力于西安电大高效有力的后勤保障。学校成立了“幼师国培”专项工作领导小组，下设统筹组、会务组、协调组、宣传组、技术保障组和后勤组，各职能工作组职责明确，责任到人。如，安排专人负责学员的接待、食宿、学习、生活等工作；再如，配备了懂的网络技术的教师辅导学生上网学习；还如，注重细节，制定了操作性强的工作细则，其中包括《报到须知》、《培训须知》、《学员考勤管理办法》、《优秀学员评选办法》等一系列管理办法，规范了整个培训工作。可以说，举全校之力办好培训。

西安电大还充分利用地方媒体、电大网站、培训简报和一切可利用的媒体资源，挖掘各类典型，做好宣传，调动了学员们的学习积极性，提高了“幼师国培”项目的社会关注度。

桃李无言，下自成溪。在短短的半个多月的学习中，学员们积极参加教研，学习先进经验，并能迅速融入到新的环境，与老师们亲切交流，得到老师们的悉心指点，与其他学员成了最默契、最融洽的伙伴，处处践行着“学高为师，德高为范”的育人理念。成功的喜悦充满每个人的心田，沉甸甸的收获溢满每个人的笑脸。

西安电大党委书记杨心州和校长张宁表示，西安电大是西安市继续教育的一面旗帜，学校将高扬起这面旗帜，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，以更加鲜明的特色，全身心地投入到继续教育的宏伟事业中，让每一位公民拥有接受高等教育的机会，努力实现教育公平.

（转自西安市教育局网站）